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鹿児島純心女子中・高等学校
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記事一覧
グローバル・スタディーズ・プログラム 3日目
グローバル・スタディーズ・プログラムも最終日を迎えました。
最初はアイスブレーキング。
朝のテンションを上げていきます。椅子取りゲームでEnglish Q＆Aを楽しんでいました。
そして、SDGｓ12 Sustainable Consumption and Production とは何か？を考えました。
日本の問題点について、各グループの留学生の国の現状と比較しながら、問題点に気づき、解決策
グローバル・スタディーズ・プログラム 2日目
グローバル・スタディーズ・プログラム２日目
昨日の終わりに生徒たちにどうだったか、感想を聞いてみました。ほぼ全員「楽しかった～！」と笑顔で答えてました。また、「ターム留学での学びと似ていて懐かしい～」といった声も。今日も楽しみだったようで、早くから登校していました。
今日は「Self Awareness」 について考えました。自分の強みとは何なのか、考え、英語で表現しました。そして、友達のいい
【学校長ブログ】心弾む春
菜種梅雨。
久しぶりに晴れて、暖かい。
春は心が弾む。
学校では
今日から三日間の予定でグローバルスタディプログラム 開催中。
中学生も高校生も一緒にオールイングリッシュで頑張っています。
「どうだった？」「メッチャ緊張しました。」
そうは見えませんでした。みんな堂々としていました。
三日後が楽しみです。
北海道から九州の二十数名の高校生たちと
タイで五日間のプログラムを終えて帰ってきた高校２
グローバル スタディーズ プログラム 1日目
今日から３日間 All English で外国人留学生とディスカッションしたり，プレゼンしたりするグローバル・スタディーズ・プログラムが始まりました。
生徒たちは意外にすぐに慣れ，よく話し、楽しんでいます。
海外留学生は京都大学などからきてくださいました。この3日間を通して、マインドセットをし、より自己肯定感が高められることを期待しています。
高１・２年生全コース【創作ダンス発表会】（ＰＢＬフェスタ２０２４）
ＰＢＬについて 高校１・２年生は、ダンスの時間を通じて、以下の内容を学びます:
身近な実社会に目を向け、魅力や課題を発見する。
１で発見した魅力や課題を全身を使って、表現できる。
表現から、観ている人たちに魅力や課題を発信する。
これらの学びを踏まえ、自分たちのテーマを探究し、自分ごととして捉え、表現し、社会で自分がどのように行動すべきか考えます。
生徒の作品（発表動画）「強い女性」